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巴恩斯迷宫

简要描述:巴恩斯迷宫实验目的:研究小鼠的空间学习和记忆能力,以及它们在面对新环境时的适应能力。

  • 更新时间:2024-11-07
  • 访  问  量:93
  • 价格:面议
  • 厂商性质:生产厂家

详细介绍

品牌其他品牌产地类别国产
应用领域综合

一.实验目的:

研究小鼠的空间学习和记忆能力,以及它们在面对新环境时的适应能力。

二、实验材料和设备:

小鼠巴恩斯 迷宫: 圆形平台直径:90cm; 平台厚度:2cm;孔口直径:5cm

目标盒:放置于孔口下方,作为躲避场所

不透明覆盖盒:实验开始前覆盖住老鼠

高分辨率摄像机

视频跟踪软件(如VisuTrack)

实验室光照设备

巴恩斯迷宫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





三.实验流程:

 

3.1预训练阶段:

3.1.1适应期:

将每只小鼠单独放置在空的巴恩斯迷宫中,确保没有其他动物干扰。适应期持续30分钟。

适应期结束后,仔细观察小鼠的行为,确保它们适应迷宫的表面和结构。

 

3.1.2引导阶段:

 

将小鼠放置在目标盒中或附近,让其自由探索目标位置,持续时间为10分钟。

观察小鼠是否表现出对目标盒的兴趣,记录其停留时间和探索行为。

 

3.1.3训练测试:

 

每次试验开始时,将小鼠放置在巴恩斯迷宫的中央,并用覆盖盒盖住。

启动计时器,并记录小鼠找到目标盒所花费的时间。

如果小鼠未能在预定的时间内找到目标,可以轻导引它至目标。

每日进行5次试验,试验之间的间隔为5分钟。

 

3.1.4重复训练:

 

通过逐渐减少引导和增加目标位置的变化,提高训练难度。确保小鼠逐渐依赖空间记忆找到目标。

 

3.2测试阶段:

 

3.2.1记忆测试:

 

在完成一定训练次数后,进入测试阶段。

将目标盒移动到一个新的位置,确保小鼠不能再依赖之前的位置信息。

 

3.2.2记录行为:

 

使用高分辨率摄像机记录小鼠在测试中的行为。确保摄像机角度能够全面捕捉整个迷宫。

使用视频跟踪软件分析小鼠的路径选择、停留时间以及其他行为特征。

 

3.2.2分析数据:

 

比较小鼠在新目标位置下的表现与训练前的表现。分析是否表现出空间记忆能力。

利用统计方法(如T检验或方差分析)进行数据分析,确保结果的可靠性。

 

3.2.4重复测试:

 

进行多次测试,每次测试间隔至少一天,以确保结果的一致性和可重复性。

 

四、注意事项:

 

保持迷宫表面干燥和清洁,以防止气味残留影响实验结果。

随机分配小鼠的试验顺序和目标位置,以排除顺序和位置偏好的影响。

提供适当的光照和实验室环境,确保实验条件的一致性。

记录和分析数据时,保持研究人员的盲目性,以减少主观因素的影响。

 

五、数据记录和分析:

 

详细记录每次试验的小鼠位置、时间、路径等相关数据。

利用专业数据分析软件进行统计学分析,确保实验结果的科学性和可信度。

 


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